栏目列表
论文教案
- 听《呼兰河传》感悟2014-06-26
- 上《呼兰河传》反思（朱学勤）2014-06-26
- 把语文教活——《呼兰河传》教后札记（岳亚军）2014-06-26
- 评《呼兰河传》（周丽芸）2014-06-26
- 注重学情分析，落实“以学定教”（蔡小兰）2014-06-26
- 政治教师在课堂转型中锤炼课堂语言（邹经纬）2014-06-26
- 课堂提问的对象巧选择（高丽蓉）2014-06-26
- 从教材解读中去寻求转型的突破（路云）2014-06-26
- 《人生难免有挫折》课堂实录及反思（宋华燕）2014-06-26
- 浅谈思品课堂中的提问艺术（周小芳）2014-06-25
- 提高思品课问题设计有效性的思考（张洁）2014-06-25
- 教学设计《结晶》（韩慧娟）2014-04-21
- 教学设计《结晶》（周敏）2014-04-21
- 教学设计《结晶》（叶蕾）2014-04-21
- 对课堂提问的观察与分析( 董良）2014-04-21
- 课堂反思（叶蕾）2014-04-21
- 让学生积极参与化学教学(周敏）2014-04-21
- 化学课堂教学中实验探究转型的尝试（孙阿青）2014-04-21
- 重视学情，实现高效课堂(韩慧娟)2014-04-21
- 且行且思，积极改变，促进师生共同成长(殷勤)2014-04-11
