2012年10月30日-11月1日，常州市翠竹中学英语教研组开展了为期三天的“以学定教”课例研究活动，由上海教科院的胡庆芳教授全程指导。这次研究的主题是：基于目标的课堂教学活动优化及课堂转型的研究。旨在通过研究，促使课堂教学能够比较好地达成课时目标，促进不同层次学生的参与融入和有效学习。