学习目标]: 2、 知道淀粉、葡萄糖之间转化关系及两者的检验方法。 4、 通过学习糖类对人生命活动的意义,认识到合理安排饮食的重要性。 [教学过程] 2、 淀粉有哪些用途?过渡:展示葡萄糖,谈一谈你对葡萄糖的认识。 教师根据学生发言,与学生共同小结葡萄糖有关知识。 师:葡萄糖在人体内代谢不正常,会引起糖尿病。糖尿病人的尿液中含有葡萄糖,我这里有一份尿液样品,同学们知道不知道这里面是否含有葡萄糖呢?有办法检验吗? 小结:葡萄糖检验方法。 课堂小结:本节课我们主要学习了两种重要的糖类:葡萄糖和淀粉的相关知识,知道了检验方法,知道了他们对人体的重要作用,是人体重要的供能物质,让我们通过一些练习巩固新知。 课堂练习 布置作业 学生思考回答:光合作用 学生聆听 自由发言 动手实验,交流讨论 思考回答 积极发言 归纳整理 学生回答:检验方法 一位学生演示实验,检验发现该尿液中含有葡萄糖。 学生边阅读边思考,解决问题。 聆听 积极思考后回答 |
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