众所周知，初中班级管理工作繁琐，如何把琐碎的班级事务做细，做好是每个班主任的一直在思考的问题。下面就谈谈我个人的一些做法，希望能得到同仁的批评指正。

从接手第一个班级到现在，我逐步形成了我自己的带班理念，那就是我的“三大坚持”。

第一，坚持“先成人，后成才”的教育理念。

开学初：在今年新七（5）班的夏令营中，我邀请了原九（3）班班长陈雨迪做了一个演讲-------应该如何做一名合格的初中生。新生听得很认真，看的出他们对榜样的崇拜和羡慕，所以在接下来的几天夏令营中，我以“中学生行为守则”为标准，一点一点渗透我的带班理念：良好的思想品德是成才的第一步，没有好的“德”做保证，成绩再好，也不会得到我的肯定。于是在“我的班级我做主-----班干部队伍的形成”小型班会上，一些学习成绩一般，但思想品德不错的孩子也都跃跃欲试，积极参与了班干部竞选活动，这个班会给了他们一定的信心，让他们充分认识到“具备优秀的思想品德”很重要，而且是首当其冲。期中考试阶段：期中考试之前，我根据平时的阶段测验成绩与学生的日常表现，跟全班学生和个别学生做了深入的思想交流工作，尽管期中考试个别学科不是很理想，但班级总体成绩不错，于是我乘热打铁，召开了关于期中总结的班会------“总结当下，展望未来”。在班会课上，我以鼓励为主，奖励了每门学科的“学科十佳”，并让“学科冠军”做了经验分享，让其他同学谈谈他们的感想，并且可以根据自己的实际情况对“学科冠军”提问。通过这样的班会，让学生明白七（5）是个大家庭，是一个能相互帮助，相互分享的集体。期末考试阶段：一个字“忙”。学生们用团结的力量捧回了一张又一张的奖状，尤其是在最后的合唱节上，他们用事实证明了“心往一处想，劲往一处使”的道理，让他们真切的体会到：付出总有回报。而所有的这一切，只和“品德”有关系，突出“成人”的重要性。

第二，坚持“养良好习惯，走成功之路”的教育理念

为了能使新的班级快速走上正轨，我会通过以下方式来对他们的行为习惯进行规范。

1.      成立好班委之后，每天由两名正副值日班委值日。值日的内容除了记录一天整班的学习生活情况，还要负责班级工作小结，美文荐读，班级之星与小组之星的评选。经过一阶段的学习与培训，值日班委在班上有了一定的威信，处理班级事务也慢慢地游刃有余了。

2.      每天的值日内容按照一天的时间安排划分成以下几块：1.早读  2.卫生   3.红领巾佩戴率  4.课间  5.眼保健操  6家作  7.课堂纪律  8.一天小结  9.最佳个人和小组。有效的评价制度：

1.开学初约定好每个人的行为习惯总分为100分。

2.由值日班委汇总一天的班级工作日志，表扬者加分，批评者减分，一个月一累计并评选

3.“月先进”是行为习惯前得分为班级前十五的同学，发校信通告知全班以及家长

3．在定期召的开班干部会议上，学生会对班级的各方面展开讨论，并记录下自己难以处理的问题。我会针对不同情况，找个别同学谈话，了解事情真相后予以处理。用值日本从各方面规范学生的行为习惯的同时，让他们认识到行为习惯的重要性。

第三，坚持“沟通很重要”的理念

（一）与家长的沟通，做到“有礼，有节”。

般以下几种情况我会与家长联系：1.没有请假也没有接到家长电话，短信通知的时候，及时与家长取得联系2.对于同一错误屡教不改者，通知家长共同协助教育3.损坏公物，涉及到金额赔偿问题，需要与家长达成一致意见时通知家长4.出现重大事故，需立刻通知家长共同协商处理5.在学生取得进步的时候，电话或短信通知家长，让家长分享孩子成功的喜悦。6.学生获得各级部门的奖项时，及时告知家长。

（二）与学生的沟通

1.沟通从“心”开始。要与学生的谈话顺利进行，必须对孩子的各方面有所了解才能“对症下药”。在相互了解的基础上，学生才会和我们交心。2.沟通要谈“情”。谈心首先要交流感情，班主任和学生的谈话既是心理上的沟通，也是情感上的交流过程，只有建立平等，相互尊重的关系，谈心工作才能谈的好，谈的拢。3.沟通之根本在于“理”，把道理讲透，以理服人，用谈话的方式把思想统一，让学生充分认识到自身的不足和错误，才能把工作做好。4.沟通不是“堵”，而是“疏”。由于学生的认知水平，家庭背景，性格特点等方面的因素，导致班主任与学生谈话有时不能达到一致的认识，在这个时候班主任切忌“简单粗暴”，要像绵绵细雨深入学生内心，了解他们的真实想法后，有的方矢。

总之，班主任管理工作是任重而道远，需要我们用爱心，耐心，细心去化解种种问题，相信精彩的班集体就在不远处，让我们一起加油！

                                                                                                                                                                                                                                 七（5）班班主任：陈志丹