6月4日下午，我校组织七、八年级同学到常州大剧院观看话剧《留守小孩》，这是一部全国“五个一工程”获奖剧目，讲述了发生在留守孩子之间，关于亲情、友情、感恩的故事。“留守”，让孩子们在对亲情的渴望中学会了自立与坚强，学会了珍惜友情与亲情，更学会了感恩，学会了爱的给予。演出者全情投入，感染着观看者，同学们的情感也随着剧情起伏，有感动，有触动，回校后也纷纷写出了他们的感受。

【同学感受一】

今日去看了《留守小孩》，不免产生多种情愫。一是惊讶，对留守儿童如此的生活感到惊讶，再想想我们，条件真是好了不知多少倍。继而我又为他们感到同情，迫于生活压力，他们的条件有限，也很难见到亲人，很难想象，所以我们要珍惜现在，把握未来。

【同学感受二】

今天下午，我们去大剧院看了一场话剧《留守小孩》，被剧中父母不在身边的留守孩子对父母陪伴的渴望而感动。所以，在平时生活中，我们要珍惜与父母在一起的时光。同时，我也敬佩艾老师的敬业。

【同学感受三】

今天是我第一次看话剧，这部话剧给我的印象也很深刻。我觉得这是石头从孩子的本性的顽皮到最后的懂事，这是一个变化成长的过程，其中的艾老师也是引导的关键人物，她对孩子们的关怀，爱护，也是使石头敞开心扉与他人交流的原因之一。

 八(9)班同学