灯谜花灯元宵喜乐会

                                                                             七（五）班 徐佳睿

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语隐隐暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

这首《青玉案.元夕》描写的便是元宵佳节的良辰美景。

此时，我们的元宵节班队课也洋溢着一派热闹温暖的气氛。

先是统一猜灯谜。同学们一个个都兴奋不已，紧张地盯着PPT。一道道谜题展现，同学们有的埋头沉思，一脸认真；有的死死盯住屏幕；有的一遍遍读题，口中念念有词；有的则在桌上写写画画，不知咕哝些什么；还有的与周围同学小声讨论着。知道了答案的同学急忙举手，其他同学也不甘示弱，一个个稀奇古怪的字被“造”出来。印象最深的是“四面环山，山山相连。”有同学立马举了手，不慌不忙地道：“是田。”答案正是一个田字。有些同学一想，如醍醐灌顶，恍然大悟长长一声“哦~~”；有些同学愤愤地后悔举手慢了，没抢到机会；还有的同学懊恼地摇摇头，自己怎么就没想到呢！糖果似乎调皮地摇摇手：“你好，再见。拜拜咯！哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，温馨又热闹非凡。

元宵节，不得不提的便是做灯笼，结束了猜灯谜，我们又兴致冲冲地拿出准备好的五个红包，胶带，双面胶和红色丝带，一脸期待地望着老师，等着她说话。“先把红包裁开，裁成两个大小相同的长方形，一共要裁出五个。”我赶紧用裁纸刀开始裁，看着整齐干净利落的边缘，我得意地笑了笑，往后面看了看，何秦已经剪了两个红包了！我赶忙加快动作，时间一分一秒过去，终于裁出了五个大小相同的长方形。“轻轻对折，找到长、宽的中点，连接两点折过去。”我照做，先有一点小失误，没有理解，后来又很快地纠正了过来，在小何秦的帮助下，折好了。“两边对齐，用双面胶粘起来 ……”下面步骤虽然繁琐，却很简单。终于，小灯笼做好了。我看着一片炽热的红色在灯笼上喜庆热闹，玲珑可爱的小灯笼，满意地笑了，我心里开心极了。教室里的同学或认真继续制作，或笑眯眯的望着灯笼，一脸欣喜。一片火红，像是红莲在教室各处绽放，异常温暖。

就这样，时间不知不觉悄悄溜走，一节班队课也过去了，灯笼被挂在后面，仿佛也如我们一般，挂着温暖的笑。我的节日记忆留在了这一片欢声笑语中，留在了这一片火红的灯笼中。

错失的年味儿

七（5）金甜甜

   病了一天，身体终于好了。今天早上一进班级，就看见红彤彤的一片——教室后黑板上都挂上了同学们亲手做的红灯笼，真是喜庆啊，这一片儿的红怎么感觉到了满满的年味儿呢！

   走进细细观察了一番，灯笼个个都不一样，由红包织成的外衣显得溢满了年味。今天是年初十三，还有两天就元宵节了，这大红的灯笼挂满了教室，好不喜庆！你看，这个灯笼做工粗糙，双面胶没黏好，绳子也没系好，应该是个男生做的吧。而这一个却做得十分精细，每一步都是认真细致的完成的。这做出来的灯笼好比匠师雕出来的艺术品，定是哪个心灵手巧的女生做的吧！各式各样的红灯笼大小不一，形状不一，材料不一，有些混乱，可却有一种凌乱中的美感。这些都是同学们自己动手做出来的，大家团结合作，才有了这么多精致美丽的红灯笼装扮教室，喜迎元宵。

    我想，我星期一没来真是个错误，居然错过了这样一节班会课，没能和同学一起欢庆元宵，真是太遗憾了！如果时光可以倒流，我定会和同学们一起制作红灯笼，以庆祝元宵佳节。

放学回家，看见妈妈手机上同学们的照片，一个个笑开了花。每个人认真地做着红灯笼，在制作中找到了乐趣与欢乐。望着一张张灿烂的笑脸，我仿佛也融入其中，跟着笑了。照片中他们手中高举着红灯笼，享受着自己动手的快乐，多么和谐的画面啊！

  也许我错过这次的做花灯，但却没有错过赏花灯的机会；也许我错过了享受乐趣的时机，但却没有错过感受同学们快乐的机会；也许我错过了元宵庆典，但却没有错过这满屋的年味儿，没错过元宵节！

                                                                    传统节日几人闻

                                                                         七（5）  许方凝

      推开门，就看见一盏盏火红的灯笼在我们班级后黑板上高高挂起，整个教室变得年味儿浓浓，同学们的心中也温暖无比，原来我们这是在元宵节班队活动上老师指导，学生亲手制作的灯笼。灯笼的红连成一片，不知不觉让我陷入了深思。

        中国文化丰富多彩，具有各种特色的传统节日就是其中一颗夺目的明珠。可是，当国外节日铺天盖地地袭来，传统节日似乎被人淡忘，被人遗弃了。

        在正月十五，亲手制作灯笼，与亲朋好友一起猜灯谜；在九月十五，欣赏满月，品尝月饼。中国少年，你们能做得到吗？些许我们把更多放在了圣诞节的片片雪花；情人节的朵朵玫瑰；万圣节的种种道具上了。

        当今，是文化交流与碰撞的时代，各种外国节日迎面而来，似乎要取代传统节日。情人节，感恩节，圣诞节……但大家或许不知道，这种状况对国家的影响是巨大的。

        眼看国外节日即将到来，狡猾的商家早已看准了利润这块硕大的肥肉 ，各种商品层出不穷，诱人的图片，精美的包装，绚丽的色彩，让你看得目不暇接，情不自禁地想把它买走。可是它就是如此美丽吗？很多人只是在节日过完后把它送进犄角旮旯，从此不再问津。如此一来，中国经济无可避免地受到严重的影响。

        而外国节日带来的影响，并不是单一的。

        越来越多的人认可并接受国外节日，摒弃传统节日，久而久之，中华文化就失去了其自身的魅力，中国人民五千多年的宝贵的智慧结晶，最终只会化为乌有。伟大的中国梦终究只会是一场白日梦。

传统节日，不应该被遗忘，被抛弃，应当让更多的中国人体验。谢谢我们的老师，谢谢我们的校园，让我们继续感受传统节日的魅力，愿这火红的花灯一直这么红火，照亮我们每个中国少年的心田，让中国传统文化唱响中国最强音！

火红花灯中的元宵节

七（5）何秦

推门而入，映入眼帘的就是成片成片、鲜艳的红色，那红色是什么？红包！。“对于即将到来的元宵节，我们是不是该做些什么呢？”主持人问道。我们齐声回答：“是！”，那么我们先来猜灯谜。

同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试呢！“第一个：小不点，一个趴，一个站，猜一个字。”主持人刚报完谜面，就有人举手了，甚至还有的人在争吵“我先举的。”“不，是我！”“怎么可能，明明是我。”“是我！”“我！”……在一番激烈的抢答下，同学们很快就猜完了所有的题目，原先装着满满一袋糖果的袋子，现在也空空如也。正当同学们沉浸在猜谜语的欢乐之中时，主持人又发话了：“同学们，你们知道灯谜原先是写在什么上的吗？”前排的一位同学高高举起了手，“我知道，在古代，人们会将灯谜写在事先准备好的灯笼上，只要将灯笼上的灯谜猜对，就可以把灯笼带回家了。”主持人满意地点点头：“这位同学看来对元宵节猜灯谜的习俗非常了解。那么接下来，就让我们以热烈的掌声欢迎贲老师来教我们做花灯。”

“请先把红包沿着两条侧边剪开。”第一步正如我们想象中的那么简单，我们很快就裁出了五张大小一致的长方形。这时，贲老师又下达了第二个命令：“同学们，注意看我的手。先把红包对折，不要按实，然后再找到两条边的中点，不是那个中点，是这个中点……”至于贲老师后来说了什么，我根本没听清，越到后面，我就越头晕，什么和什么，什么中点……天哪，太难了！看着下面同学一个个昏头昏脑的样子，听着底下一阵阵‘哀鸿遍野’，贲老师并没有不耐烦，而是打开了实物投影，认真、仔细，一步步地教我们。45双眼睛齐齐地盯着屏幕，生怕哪一步做错了。

看，这位同学，他似乎比别人慢一个节拍，别人开始折了，但是他还在裁纸，他的鼻尖已经渗出了密密的汗，但是他的手并没有停下来，他在努力跟上同学们的节奏。这就是我们班的精神：不服输、不放弃，坚持到底，就是胜利！同学，加油！

终于我的灯笼已将做好了，看着满桌的垃圾，我不禁皱起了眉头，但当我的视线转移到我亲手做的灯笼上时，欣喜若狂占据了我的内心，我的心里美滋滋的。

在最后一个同学完成的时候，我们望着镜头，齐齐举起手中散发着太阳般光芒的红灯笼，脸上洋溢着满满的幸福与快乐。

在我们的笑靥中，元宵节就悄悄地踩着一个个红似火的灯笼，迈着轻快的步伐，向我们走来……

          红灯记

                                                   七（五）班     钱宇杰

 熟悉的上课铃声又回荡在耳边，清脆的编钟声又奏响在校园，又开学了。春节刚刚溜走，元宵节的脚步已经近了。开学第一天，为了迎接元宵节，被闲置的红包被利用了起来，它们将被一双双巧手变成一盏盏红灯笼。

 一个个红包在咔嚓咔嚓的剪刀声中被分了开来，白色的底子全都显露了出来。制作开始了，我把个子不太整齐的五张红纸排除似地叠好，拎起最矮的一们红包同学，三五下帮他折出四肢，它立马能做起俯卧撑了，而且姿势标准。我又拎出一位红包同学，给他也添上手脚，这是位跳远选手，弹跳力超强。一会儿功夫又解决了三位红包同学。

 几个红包都长出了手脚却出没看出一点灯笼的形状来，我焦急地等待怎样处理它们。好不容易230位新同学都到位了，循着示意图的讲解，我把它们的手脚都连在了一起，五个小不点居然也硬是连成了一个圆鼓鼓的红灯笼。咦，绳子不见了，原来缩进了灯笼肚子里。我借着从缝隙中透出来的几点光线找到了红丝带，却一时不能把顽皮的它给弄出来。我放长线钓大鱼，变长了的丝带一点点到洞口边了，但却又抠不出来，眼看着一个小小的洞口越来越大，最后变成了火山口，但还喷不出里面的丝带来。我只能下了狠招，拆开灯笼抽出丝带再把它复原。

一番等待与周折后，一盏红灯笼应运而生了，它并不十分精致却是我劳动的成果。一盏盏红灯笼挂上黑板报，美丽的身姿摇曳，晃红了我的眼。教室也因这些红灯的点缀散发出了阵阵浓浓的节日味，让我好像感受到了大家庭的温暖。