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课题引领成长,研究促进发展
 
发布时间:2018-01-11   点击:   来源:本站原创   录入者:屠 琍
 

 

 

 

 

2018110日下午第三节课,我校新一轮课题开题研讨会在学校一楼会议室召开。

研讨会上,校教科室陈丽主任首先向大家明确了本次会议的主题与意义。随后,陈主任与几位青年教师代表一同为大家解读了《常州市关于进一步深化中小学课堂教学改革的实施意见》文件内容。在了解文件的基础上,陈主任为大家详细介绍了课题开展的诸多注意事项:课题的选择与表述、选题的原则、小课题的特点、选题要注意的问题、课题申报评审书的撰写等等,与会青年教师收获颇多。

会议最后,路校长对大家提出了建议和希望,她强调:课题研究是教师成长的切实需要,老师们应在平时的工作中积极观察思考,做好学情诊断,优化教学方式,做足资源准备,在研究过程中学会转变话语系统。将反思与实践相结合,在反思过程中做到以自我的视角,增强反思主动性;以学生的视角,增强反思有效性;以同伴的视角,增强反思深刻性;以理论的视角,增强反思科学性;在实践过程中力争成为有涵养的学习者,有品位的合作者,有追求的促进者,有思想的研究者,有智慧的实践者。

本次会议,不仅为青年教师解答了很多课题研究工作方面的困惑,更为青年教师的成长起了助推作用,课题引领成长,研究促进发展,期待翠竹中学的新一轮课题研究再现硕果。(印潇君)

 

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