4月27日下午， 常州市翠竹中学七年级文学爱好者们在语文组朱学勤、何宇鹏老师的带领下，前往东坡公园开展了以“寻东坡遗韵，觅春花诗意”为主题的研学活动。尽管牡丹园里已经绿肥红瘦，但因为有了数周的准备，同学们在近两个小时的活动中还是燃点多多、收获满满。

                           公园一角（三班 徐晰帆）

    我们到了牡丹园，里面牡丹大多已谢，但红得像火、粉得像霞的芍药们正在争奇斗艳。在我看来，每朵花都是不一样的：有的张扬，有的羞涩，有的大方，有的活泼。很快，在院子里的一个小角落引起了我的注意。

    这是一朵远离花群的绿牡丹。默默无闻，并没有因自己长得远，没有其他花艳丽而埋怨自己，别人，而是自己默默无闻的努力，坚持，让我关注到它。古今中外，多少文人墨客只注意到鲜艳的牡丹，忽视了普通的、没有多少亮点的牡丹。它虽长在公园一角，但从不埋怨；虽不起眼，但做好自己；虽不艳丽，但亭亭玉立。它默默无闻在公园一角，与世无争，自己快乐，自由，不在乎别人的看法，只做好自己。总有一天被人发掘。牡丹，平凡但不普通，它是用自己的努力证明自己！公园一角，让我重新认识自己，思考，感悟。

赏花有感（一班 王孜琰）

 不远处，是一大片紫红。它们一下子触动了我的心弦——杜鹃。传说，那片紫红是杜鹃啼血所染成的，因而历来震撼人心。杜鹃的花朵较为单调，但成片的花朵紧簇在一起，如同一张大网将你包围。一种莫名的哀痛就在这壮观的紫红中升腾起来。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”苏轼的《江城子》用这样的文字表达了对亡妻的怀念，所营造的正是这样浓烈而悲哀的氛围。东坡公园的三种花：低调的芍药、富贵的牡丹、哀伤的杜鹃。正是表现了东坡的人生经历：登科前的平凡低调，默默付出；为官后以自身才华创造出辉煌事业；贬官后，生活的动荡不安、失去亲友的痛楚，让他刻骨铭心……

东坡随感（六班组稿）

在略显陈旧的仰苏阁上，我们席地而坐，开始了最激动人心的讲学环节：每班派代表，讲一个关于苏轼典故或牡丹芍药的故事。三班两位同学的介绍最有趣，特别是开头那句“这里是朗读者的直播现场！”有着逗比细胞的两人，硬生生把正经的美文读出了双簧的效果。

我最欣赏的当属一班丁宁同学的发言。他全程脱稿演讲，面对听众的刁难总能有惊无险地应对，更重要的是：他声音很大。我从丁宁身上看到了优秀学生的自信、机智、幽默、博学。花的朴素淡雅与我们翠中学子的热情交织在一起，使这次活动更有意义。

此次活动是我校“着力发展启智课程，高效提升学生素养”的系列举措之一，也是我校首次开展的户外语文研学活动。未来，我校还将有计划、有针对性地开展更多的系列研学活动，以促成学科教学和现实生活的无缝衔接，让初中三年成为更多学生金色的印记、人生的新起点。