12月1日，翠竹中学数学组翘首期待着一场信息化教学研讨会的到来，更期盼着来自常州市教育科学研究院教研员徐德同的宝贵建议。研讨活动分为3个议程，首先由我校万斌贤老师以《平面直角坐标系3》为主题开设公开课，随后我校刘立萍老师开设同题公开课，最后在教研员徐德同的引领下，数学组全体成员开展评课、教学沙龙活动。

万斌贤老师的课堂上，他首先向学生出示了智学网对于昨日家作的反馈，并对其中错误率较高的内容进行了针对性的讲解。在教授新课的过程中，万老师利用平板设备，将学生的做题情况及时反馈在大屏幕上，使全班都清晰地看到了同伴的解法，燃起了学生的学习热情。围绕如何建立适宜的平面直角坐标系这一教学中心，万老师和学生们一同在直角三角形、等腰三角形、等边三角形、正方形等不同情况中进行了详细的探讨，给予了学生充足的思考探究时间，充分尊重了学生在课堂中的主体性地位。

刘立萍老师随后开设了同题公开课，刘老师以生活情境引入，激发了学生的学习兴趣。在例题的学习中，她带领学生将生活中的长度拓展到数学中的坐标，印证了数学来源于生活的真理。学生探索解法时，刘老师在学生之间穿梭，时不时拿出手机将学生的做法拍摄下来，并将照片通过软件导到电脑中，通过投影幕布展现在学生们眼前，师生一同评判。思维碰撞出各种火花之际，她抓住时机，引导学生总结，总结出的结论条理清晰、细致全面，令人过目难忘。

教科院专家徐德同老师和数学组全体成员一同参与了信息化教学研讨活动。徐老师就两节公开课发表了自己的看法，并对我校信息化教学实践提出了建议。徐老师充分肯定了两位老师的教学基本功和我校数学组的信息化教学实践，他和数学组的老师们分享了许多数学教学理念，诸如“数学是求简、求美的学科”，“让学生自己去生成新知”，“教育之美在于没有教育的痕迹”，关注核心素养，让教学变为教育等，使在座的老师们获益颇多。在研讨会的最后，数学组的老师们也将自己在教学实践中的问题提了出来，和徐老师一起探讨交流。

本次研讨活动为我校教师教学信息化研究提供了蓝本，开启了智慧课堂之门，我校教师将继续坚定地行走在教学信息化的大道上，在探索中不断前行！（吴艺佳）