近日，新一轮研究性学习活动在翠竹中学轰轰烈烈的展开了。与以往相比，这轮研究性学习活动与时俱进，飞速发展，呈现出高效、信息化的特点。在整场学习活动中，翠中将首次尝试性使用网络授课形式，结合网上资源共享、微信平台等，更有效率的拓展研究性学习活动的深度和广度。

本次研究性学习活动依然采取集中与分散相结合的形式，但集中培训的方式与以往不同。期中后，学校利用一周的校本课程时间进行了七年级研究性学习的集中培训，培训方式为收看视频讲座，内容为综合实践课程实施的策略与方法指导和教师与学生的经验交流与分享。在接下来的日子里，学生们由各班主任统一组织和协调，以5-8人为一活动小组，每班组成6-8个研究小组，每个小组利用课余时间在指导老师的带领下探究感兴趣的一个主题。从选题、课题论证、方法指导、阶段交流、信息整理、展示汇报等9个环节开展活动，致力提高学生的学习能力、应用能力、劳动技术和科学探究素养。

相信，在信息化的学习与管理模式下，翠竹中学的研究性学习活动将推入更高的层次！