10月18日上午九点，翠竹中学语文组迎来了第三方教育评估机构“思来氏”及上海市语文学科带头人吴钟铭老师对学校语文教学的测评及指导。以八年级语文备课组毛乐乐老师、陆静越老师、柏佩婷老师三节风格迥异的同题异构课为例，具体解读分析常态课中的得与失。

再牵手·借智慧技术助力课堂改革

去年的学校三年主动发展评估中，我校与“思来氏”有了第一次亲密接触。大数据的课堂情况记录与分析，客观地呈现课堂实效性及科学性程度。今年，在我校的盛情邀请下，思来氏团队再次深入课堂。一台小小的平板电脑，一双灵巧的手，全程记录教师的提问与引导，精细的记录每一环节的设置，每一位同学的回答。细致而科学的分析帮助授课老师发现课堂教学中的问题，并做出相应的改变，借助智慧的技术，成为智慧的教育者。

再牵手·与专家对话提升专业素养

本次活动由思来氏公司牵头，将上海语文特级教师吴钟铭老师带到大家身边。毛老师、柏老师就《父母的心》这篇课文进行个性化的解读，就学生的情况及各自风格开展教学活动。陆老师则是选择同一单元的古文《人琴俱亡》进行教学。在课后的评课议课活动中，吴老师就文本解读，教学目标的设立与细化，教学过程中的多样引导与点拨，改变传统文言文教学模式为文言结合形式等话题与八年级语文备课组的老师进行深入而细致的探讨，并就三位老师的具体的课堂环节的设计进行了专业的点评，提出了科学合理的建议。

关注常态课堂，关注学生学情，关注教学策略，关注核心能力的培养。牵手思来氏，让智慧技术助力课堂，对话名师，让专家引领提升专业素养。（柏佩婷）