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用培训迎接挑战 让学习成为习惯
 
发布时间:2016-08-30   点击:   来源:本站原创   录入者:屠 琍

 

 

 

暑假已近尾声,826日,常州市翠竹中学在阶梯教室举办暑期校本研修活动,用饱满的热情迎接新学期新挑战。

本次校本研修活动主要安排了两个培训活动。

上午是由来自市科教院的黄炎老师做的《用技术解决问题——信息技术在教学中的应用》讲座。黄老师的讲座虽然走在技术前沿,却非常生动。他用丰富的视频、图片向我们展示运用于教育教学的电脑新技术,让我们叹为观止的同时,对教育现代化的美好前景更加坚定。之后,针对教育教学信息化应用的相关要求,黄老师还指导我们如何制作微课。黄老师利用视频更为直观的讲解,同时还传授了很多有用的小技巧。

黄老师的讲座内容高大上,形式接地气,既提高了全校教师教育教学技术现代化的兴趣,又在总体上提升了全体教师运用现代化教育教学技术和手段从事教育教学工作的能力。

下午是由来自苏州的儿童心理咨询师杨庆老师带来的《没有敌意的对抗,不带诱惑的深情——关于青春期的心理学观点》讲座。杨庆老师从心理咨询师的视角,从专业的角度告诉全体教师要关注“学生心理健康”,更新观念,开拓视野,提升素养。杨老师的讲座专业性很强,不光阐释了现象,还深入浅出的分析了原因,令老师们茅塞顿开。面对青春期的孩子,杨老师要求我们不管作为老师还是作为家长,都要做好“屏障”,而且是有生命、会对话的屏障。

讲座的最后,杨老师向与会教师推荐了和讲座相关的一部分专业书籍,建议教师读一读,以期在和青春期孩子打交道能更专业更有成效。

此次暑期校本研修活动,从技术从心理两个和教师最为密切的角度培训,重点突出,因而取得更好的成效。

 

 

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