春夏之交，云淡风轻，草长莺飞。在播种希望的季节里，在拔节成长的日子中，翠竹中学班主任基本功竞赛拉开了帷幕。全校25名一线班主任和青年教师劲节营中部分青年教师同台竞技，展示班主任工作心得与智慧。

本次基本功竞赛时间为4月11日至6月20日，时间跨度长，竞赛内容全面丰富。包括理论知识笔试，现场教育故事演讲及模拟情景题答辩，班会公开课三个环节。

4月初，学校发放了相关教育理论书籍，供老师们细致研读学习。5月18日，下午第二节课，笔试考试在阶梯教室举行。理论知识考试，包含了职业教育的基本理论和相关文件政策，考察老师们对教育政策和教育理论的掌握程度，以求用专业化的知识夯实基础。从前期的学习，到考场上的答题，每一位老师都认真以待，展现了学校教师积极进取，热爱学习的精神风貌。

现场教育故事演讲与模拟情景题答辩于5月25日下午第二、三两节课举行。参赛老师分三组同时进行，由学校领导及中层干部、经验丰富的老班主任作为评委。教育故事演讲不仅体现了老师们的语言表达能力，更能展现老师们的教育智慧和归纳总结提升的能力；模拟情境问答则考察老师们对日常班级管理事务的应对策略，以及对班主任工作幸福感的独特认知。从简单中见功底，在平凡中显实力。

班会公开课由各参赛老师自己确定时间，在课程设计中体现了班主任日常工作的基本能力，考察班主任对学生，对班级基本状况的了解程度，反映班主任的育人理念。参赛老师善于抓住班级里的问题进行有效的教育，从合理利用网络，到班级责任心的培养，从爱国主义教育到专注力的养成……班级事务无小事，班会公开课不仅仅是竞赛的一个环节，更成为一个每个教师展示教育艺术的平台，一个互相学习的平台。

本次班主任基本功大赛正有条不紊且如火如荼的进行着，这是一个每位教师展示教育艺术的舞台，也是分享交流智慧的平台，更是促进班主任拔节成长的良好契机。苏霍姆林斯基说过：“教育是一门科学，更是一门艺术。”翠竹中学以竞赛的形式，促进教师班主任专业知识的夯实，更激发教师智慧的开展教育工作，让班主任工作更加高效、艺术的开展！（柏佩婷）