13-14岁左右的孩子步入青春期，此时他们不仅会经历巨大的生理变化，心理上和思维方式上也会产生巨大的变化。 “有话不能好好说”确确实实让许多父母头疼，那么要如何与正处于青春期的孩子沟通呢？

2015年10月31日下午14：00，常州晚报“名师讲堂”栏目组走进常州市翠竹中学，特邀翠竹中学资深班主任康爱琴老师开设了“如何与青春期孩子沟通”的专题讲座，届时吸引了来自全市各地的近50名家长和孩子的参与。

讲座开始，康老师便以一位10岁男孩母亲的身份开讲，一下子就拉近了与家长和孩子们的距离。一位父亲因为儿子不能养成良好的学习习惯而困惑；一位刚进入常外寄宿学习男孩的母亲找不到与聚少离多的儿子正确沟通的方法；一位初二女孩的母亲想让孩子辞去现有班委的职务而专心于学习；一位已经培养了一名高才生的成功母亲对刚上初一小女儿不“诚信”行为的误解……孩子好习惯的养成需要家长的引导与耐心，更多的是陪伴；与青春期孩子沟通成绩不要真切话题，改变方式效果会更好；班委工作与学习成绩并没有直接因果关系，处理好了能更好地提高孩子各方面的能力并提高情商；要充分相信自己的孩子，了解她不“诚实”的原因，理解她的感受……康老师分别从专家、老师、家长的多重立场为家长做了专业分析并提出了客观建议，嬴得了家长与孩子们的阵阵掌声。听了康老师的指导，不少家长也主动分享了自己成功的育儿经，家长们对青春期孩子的教育问题有了更多共性的认识，沙龙活动一度进入了高潮。

不知不觉，两小时的沙龙活动已到了尾声，活动结束前康老师为家长们推荐了《孩子，把手给我》、《特别狠心特别爱》等多本适合青春期孩子教育类的书籍，在热烈的掌声中，家长与孩子们满载着温馨、满载着收获圆满结束了讲座。

一次沙龙解决不了家庭教育的全部问题，但康老师却真真实实地传递给家长们一种教育理念：生活需要聆听，教育需要沟通，聆听离不开好的心态，沟通离不开巧妙的艺术；一次沙龙展现不了翠中所有优秀教师的风采，但康老师深入浅出的分析、朴实风趣的语言却已经分明告诉我们，翠中不缺优秀教师，她们正通过历练脱引而出！