3月2日下午课间，翠竹中学七年级400多名学生在双手举着九连环、纸牌承重、玩转魔方等指示牌的同学引领下几分钟时间内就有序进入25个相应的多功能教室开始了他们全新的校本课程的学习。

学校为激发学生的学习兴趣，拓展学生视野，提高学生的综合素质，促进学生兴趣、特长的个性化发展，结合翠中“发展有灵魂的教育”的办学理念和课程建设规划，在贯彻好国家课程的基础上进一步开发并形成了符合学校办学特色的校本课程体系。

学校从在教师中征集课程名称、学生选课方式到定下25门课程正式上课进行了全方位的统筹规划，现在进行的校本课程类别有科技创新、科学探索、学科拓展和艺体技能四个板块。种类繁多的校本课程激起了学生的学习热情：战地指挥官——遥控对战、生活中的趣味物理实验、数学思维冲浪、Photoshop图像处理、认识身边的校园植物、“羽”你同行……这些课程重在让学生体验科技的魅力，完善学生的品质和人格，为学生和谐发展奠基。

看：自由组合的三四个同学在凝神研究设好的轨道，他们将充分体验钢珠在轨道上无限循环旋转而带来的空间扭曲的美妙和运动的快感；将长方体骨牌按一定间距排列成行，试图轻轻碰倒第一枚骨牌，使其余的骨牌产生连锁反应而依次倒下，这是孩子们在玩多米诺骨牌；人手一个魔方，他们在旋转，在体验26个小正方体带来的无穷趣味；研究中国地理的同学正在纸上手绘中国的公鸡形版图……这就是翠竹中学启智科技类校本课程进行中的一幅幅精彩画面。而加入英语急先锋的同学则领略到了美国文化的魅力，他们可以尽情在英语乐园中徜徉；铿锵玫瑰等课程更是让那些爱好者如鱼得水……

立足学校、教师和学生发展基础上的校本课程的开展，既丰富了学校的课程资源，又能彰显学校的科技教育特色，提升学校的办学思想和办学品位，定能使翠中绽放更多的精彩！