3月25日，在常州市教科院张春副院长的带领下，数十位教研员冒雨莅临翠竹中学听课调研。教研员们共听二十多节课，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息、政治、历史、体育、美术等学科，几乎涵盖初中阶段所有学科。
    上午，教研员一行分年级分学科进班听课。尤其是上午第二节课，数十位教研员同听了朱江老师的多媒体课《新中国走向历史舞台》，对多媒体在教学中的运用以及多媒体与学科整合交换了广泛的意见和建议。充分而合理的运用信息技术，将对我们教育教学产生更大的效用。
    听完课，教研员们不顾休息，与每一位授课老师面对面交流，充分肯定了授课教师的专业水平和教学效果，特别赞赏了翠竹中学近年来“以学定教”的课改实践，并对教研组整体发展提出了更高更具体的要求和建议。
    下午一点学校会议室里，教研员们与校领导坦诚交流，对翠竹中学“以学定教”的教学实践改革给予极高的评价，对“先教后学”“少教多学”等具体做法给予肯定及赞赏，特别对翠中重视学生全面发展，重视综合实践课，重视培养学生独立自主能力的做法赞不绝口。与此同时，也直言不讳指出翠中教师在教育教学过程中的不足，高屋建瓴，从更高的层次对翠中课堂教学改革提出许多建设性的建议。
    在这春雨绵绵的日子里，教研员一行人的莅临指导，给翠中“以学定教”的课堂转型增强了信心，增添了勇气，增加了生机和活力。在常州教科院的关心和支持下，翠中的课堂改革必将如雨后的翠竹，节节向上，不断拔高。（毛乐乐）