“手搓” 传统民居 探解人地关系

当地理课本里的传统民居，变成同学们指尖可触、眼中可见的手工模型，会碰撞出怎样的奇妙火花？

常州市翠竹中学七年级 “‘手搓’ 传统民居 探解人地关系”地理模型大赛圆满收官！七年级同学热情参与，单人创作、组队协作齐上阵，用黏土、纸板、木条、稻草、砂石等普通材料，巧手匠心，亲手复刻起全国各地乃至世界各国的经典传统民居，把地理知识玩出了新花样。

同学们利用课余时间查资料、画草图、选材料、动手搭建，全程纯手工制作，不使用成品摆件，全身心投入创意创作。年级组的活动教室里俨然变身微型民居博览园：大气规整的北京四合院、藏于黄土高原的陕北窑洞、白墙黛瓦的皖南徽派建筑、环形围城的福建土楼、依山傍水的云南吊脚楼、随水草迁徙的蒙古包…… 还有多款国外特色民居惊艳亮相。

每一座模型细节拉满，屋檐、墙体、院落、台阶都精心雕琢，造型逼真、氛围感十足，一眼沦陷！

每一件作品都配有专属介绍卡片，标注班级姓名，清晰解读民居背后的地理小知识：

为什么黄土高原多窑洞？因为土层深厚、气候干燥，窑洞冬暖夏凉；

为什么南方民居多斜屋顶、高脚楼？因为降雨多、气候湿润，利于排水、防潮防虫；

为什么蒙古包轻便易拆卸？因为草原牧民逐水草而居，方便搬迁游牧……

同学们在动手制作中，读懂了一方水土造一方民居，真切解锁地理环境与人类居住生活的紧密联系，真正做到 “做中学、玩中悟”。

方寸模型藏天地，一砖一瓦悟地理。本次地理实践活动，不仅锻炼了同学们的动手能力、审美创意和团队协作能力，更让大家走出课本、走进生活，直观理解人地协调的地理内涵。学科将继续开展更多趣味学科实践活动，让知识跳出课堂，让素养在实践中生长，让同学们在探索中收获成长与惊喜！