七年级下学期，孩子正面临关键的成长分化阶段，不少青春期的烦恼正在出现，或是学习的动力不足，或是情绪的波动很大，或是交友存在的烦恼，或是亲子沟通的矛盾……为精准助力孩子成长，深化家校协同育人，常州市翠竹中学于4月29日组织召开七年级全体家长会议。会议分为两个阶段，从家庭教育理念到班级具体指导，为家长提供了全面而深入的教育支持。

第一阶段：专家领航，筑牢家长支持系统

第一阶段的家长会由陈庆艳副校长主持，特邀江苏省常州高级中学潘勤老师开展题为《建立家长的支持系统》的专题讲座。潘勤老师从青少年心理发展特点出发，指出当前家庭教育中普遍存在的误区与挑战。她强调，孩子的成长目标应“可视化、可感化”，避免抽象要求，而要通过具体行动和阶段性成果让孩子感受到进步与价值，唤醒内生成长力量。

潘老师进一步指出，许多孩子行为问题的背后，往往隐藏着未被察觉的心理困境。她呼吁家长重新审视亲子关系，厘清自身角色，从“管理者”转变为“陪伴者、倾听者、研究者与引领者”。通过真实案例，她阐释了倾听与共情在孩子情绪疏导中的重要作用，并鼓励家长以研究的心态理解孩子的成长逻辑，以引领的姿态帮助孩子建立内在动力。

从家庭教育到学法衔接，潘老师娓娓道来、干货满满，现场家长频频记录、深感共鸣。

第二阶段：班级座谈，多方共商成长路径

专题讲座结束后，全体家长有序前往对应班级，与老师面对面深度座谈交流。各班班主任立足本班班风学情，现场暖心点赞学生在日常生活、学业成长、集体互助等方面的亮眼亮点，温情肯定每一位孩子的成长闪光点；同时客观中肯、温和理性地指出学生在时间管理与精力分配、学习品质与成长习惯、青春期情绪自控与人际关系等方面存在的问题与可提升的空间，清晰明确后续家校协同提质的方向，不苛责、不贴标签、不制造焦虑。

各班各科任课教师同步联动到场，结合日常课堂作业互动、学科活动参与等实际表现，精细化研判学情，真诚引导家长跳出唯分数固化误区，重点关注孩子每日学习全过程状态，重视学科思维能力打磨沉淀、综合核心素养长效积累，理性陪伴、科学育儿。

互动答疑暖心环节，氛围融洽和睦、务实高效，家长主动坦诚倾诉居家育儿困惑、亲子相处难题、学业辅导卡点，老师们耐心细致一对一精准拆解问题、定制适配化教育策略、贴心分享实操妙招。即便夜色渐深、临近深夜，依旧有班主任坚守岗位，耐心对接家长诉求，全力以赴合力破解学生成长路上各类难题，用坚守诠释教育温度。

    未来，翠竹中学将始终坚守“一切为了孩子发展，让爱走在教育的前面”育人初心，持续深耕精细化、有温度的家校共育工作，家校同心同向、聚力同频同行，全力护航每一名七年级学子平稳度过关键转折期，向阳向善、稳步前行。