气温回暖，唤起冬日生机；教学研讨，迸出思维的火花。在这个阳光明媚的日子里，常州市翠竹中学举办了一场别开生面的联合教研活动。本次活动以“聚焦真实教学，构建对分课堂”为主题，旨在通过对分课堂，推动真实教学的发生，通过联合教研，提高教学质量。

活动现场，翠竹中学与明德实验中学、丽华中学、兰陵中学、市北实验初级中学的教师们齐聚一堂，共同探讨真实教学的实施与创新。

本次活动，教师们开设了语文、数学、英语、道法、历史、物理、化学、地理、美术、音乐、体育等十一门科目的研究课，并进行了评课活动。

在课堂上，教师们结合对分课堂的教学理论，积极探索适合学生的教学方法和策略。他们在多次教学实践的基础上灵活构建对分课堂，让学习真实发生，通过教师精讲、内化独学、分组讨论、师生互动交流等环节，让学生们积极参与到学习中来，充分发挥了学生的主动性和创造性。

评课环节，教师们对研究课进行了客观、深入的评价，提出了改进建议和创新思路。通过评课，教师们不仅能够了解到自己的教学成果，还能够借鉴其他教师的优点，不断改进自己的教学方法，提高教学质量。

此次联合教研活动，不仅加强了各学校之间的交流与合作，还为教师们提供了一个展示自己教学成果、学习他人经验的平台。相信在大家的共同努力下，真实教学和对分课堂的推广与实践将取得更加丰硕的成果！