2023年3月22日上午，常州市教育局第八督学组专职督学蔡军书记、万建群副校长、何文书记、刘文明主任等一行来到常州市翠竹中学，围绕学校德育、心理健康工作进行了专项督导。学校屠国斌副校长、教师发展处陈丽主任、学生发展处谢笑副主任参加了本次督学活动。
  首先学生发展处谢笑副主任以“耕耘幸福心田 赋能青春生长”为主题，向各位督学全面汇报了学校本学期的德育管理和心理健康工作：

一、“高位统筹，打造关爱生态圈，为生命助力”，明确学校德育育人理念与管理内核，明晰关爱方向；

二、“制度团队，搭建成长脚手架，为青春护航”，从健全各项制度、凝聚德育力量两个方面重点介绍爱心导师制度、专业育人队伍培训以及党员干部观察倾听计划，让生命关爱更规范，更专业，更有针对性；

三、“课程活动，培育发展培养皿，为身心赋能”，不断丰富德育课程，重点打造“成竹”健康教育课程，让安全健康教育常态进行；“SEAL”课程，让积极心理发展阶梯递进，详细介绍了我校特色的心理课程以及日常的心理关注，做到全普及、全覆盖；

四、“文化浸润，丰富青春营养源，让青春向上”，外显的环境文化润物无声，内显的精神文化依托丰富的体验式、沉浸式活动默默浸润，缤纷走心的入学仪式，多彩多元的主题活动，在传承创新中，焕发强大的文化生命力，激发学生成长向上的力量。

五、“家校共育，厚植生命土壤层，让生命扎根”，家庭是学生赖以生存的母质土壤，如何优化土壤质量，如何激发家长主体意识？学校打造父母学堂，线上结合线下，地下接送中心提供学习场所、家委会负责分享平台，共同关注家庭教育，学习科学育儿。 

接着督学们巡视了心理咨询室，通过翻阅台账和参观访谈，进一步深入了解学校心理健康各项常规工作的落实。而后，现场观摩了由专职心理教师李栩栩老师的一堂心理课《环岛日记》，李老师用亲和的语言，生动的情境，在互动游戏中启发学生思考目标的意义，在制定修改的过程中学习“目标smart原则”，在日记的制作和绘画中感受心理课堂的妙趣横生。
  最后，蔡军书记、万建群副校长、何文书记依次点评反馈，他们高度评价翠中的德育和心理健康工作开展扎实用心且有效，管理科学、沟通渠道畅通；课程鲜明、活动管理常态化，让每一个时段都成为德育的时间，每一个地方都成为德育的空间，每一个老师都成为德育的力量！

针对本次汇报展示，督学们高屋建瓴，提出宝贵建议：

1. 不断更新，正确定位，抓住根本，明确成才观，唤醒尊重生命的意识；

2. 不断丰富，重视文体建设，多样化方式，提升生命质量的行动；

3. 重视挫折教育，让学生受得了、输得起、吃得苦；

4. 重视师生家长心理关怀，关爱教师身心健康，让更多家长成为教育人，形成家校共育的自觉。

心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中，学校将不断创新心理健康教育工作思路，不断拓展心理健康教育工作模式，是学校心理健康教育工作更有成效。

撰稿：谢笑

拍摄：陈丽

审核：卫萍