三月湖水清，家家春鸟鸣。又是一年春草绿，在这春意盎然的三月，翠中七年级学子带着期待，踏着欢乐，来到了常州市青少年服务中心，开启一番别有意趣的劳动实践之旅。

现代教育注重对学生进行素质教育，而开展劳动技术教育是实施素质教育的一项重要内容。通过劳动实践课程的学习，能使学生增长知识的同时，陶冶思想情操，培养创造力和动手能力，从而促进学生素质的全面发展。我校也在不断积极探索劳动教育的新途径，更好的发展与达成“五育并举”的目标。

金工

《礼记》有言：“天子之六工曰：土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。”金属敲打的声音，每一次打磨，金属变的光滑，而内心也不断在沉淀。

快乐木工坊

木材的精确测量，一毫一厘，将原本的木材慢慢制作成心中所想的样子，需要细心，精心，沉心，更要有反复打磨测量，精益求精的匠心！

篆刻

刀法千万种，手中有我心。在小小玉石之上，打磨，上稿，刀刻，一笔一画一刀，刻下的是对玉石的精心，也是刻下大国工匠的风范。

茶艺

茶道讲究五境之美——茶叶、茶水、火候、茶具、环境。茶叶，在水的浸润下舒缓的展开，如绿衣舞者，杯中的清汤散发幽香，沁入心脾，仿佛嗅出中华文化的气息，且讲新火试新茶，奋斗趁年华！

插花

居室之内，放上一束瓶插花，可增添优雅之感。在春意盎然的时节，用五彩斑斓的纸折下一朵朵手工花，也把春来报！

十字绣

任尔春风能写意，何如妙手绣毫端。一针一线，生动的图案便跃然眼前，在丝线之间感受到了手工的意趣，也在安静的氛围之中寻找心灵的栖息地。

影视梦工厂

在镜头之下，是设计的匠心，在短片之后，是精心的演绎，在这影视之旅中，也是梦想启程 的地方。

OM

有趣的剧本与剧情，创意的海报与演绎，在OM，是灵魂的碰撞，是思维火花的迸溅，新的才思，不同的创意在此诞生。

机器人

当亲手创造，亲身经历，亲眼见证，原本冰冷的机器也有了温度。

人工智能

科技的发展，是时代的进步，在智能的背后还有属于我们的匠心。一次次的挑战，一次次的超越，孩子们未来可期。

现代生物

以万物为师，以自然为友，在现代生物的课程中又有了不一样的体现，实验服与显微镜构成一幅黑与白的画面，绿叶与红叶在实验室中散发着另一种生机。

电子电工

测量、焊接、通电，复杂的工序，繁琐的制作过程但都抵不过接上电源的那一刻亮起的创意小灯。一次次的尝试，一次次的重新挑战，在这电工的背后也是一种锲而不舍，金石可镂的精神。

创意手工

在中国的民间有一种古老，又受人喜爱的艺术形式——许许多多的剪纸艺人用一双巧手，一把剪刀和几张纸片，剪出了五彩斑斓的人生，在此刻，同学们也用一把剪刀，几张纸片，剪出属于他们的青春年华。

建筑模型

令人眼花缭乱的数值，复杂的平面图，小心的拼剪，高难度的设计，心中的模型通过智慧的双手呈现，别有特色的建筑模型在此诞生，这便是劳技的魅力吧。

三模

由学习汽车的定义到亲手制作汽车模型，不断的绘画与计算，是对耐心与细心的考验。电动机的连接与试验，遥控汽车的制作，小组之间的小车展示，小车的赛跑也是不同智慧与创意的碰撞。

    融合H-智能家居

从认识智能家居到走进智能家居，对智能的了解不再停留于电子家居的使用，追本溯源，知晓了原理，发展的过程，又亲身实验、融合，确实是一趟全新的旅程。

多样化的劳动实践课程，不仅增长同学们的知识技能，更是在无形中帮助孩子们树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，以全面提升劳动素养，促进学生全面发展。（文：张涞）