初秋的早晨，伴着晨光与露水，孩子们背着书包，在满含期待的目光中暂时告别了喧闹多彩的校园，启程来到了常州市青少年服务中心，正式开启为期两天的劳动与实践活动之旅。

根据教育部印发的《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，而数月前，2022年版义务教育劳动课新课标公布时，一度引起社会热议，各界对劳动课进校园充满想象与期待，我校也在积极探索劳动教育的新途径。

此次活动的开展，让学生走出课堂，走出学校。本次劳技课内容丰富，包括现代生物、人工智能、烘焙、机器人、家用电器维修等大众化、趣味化、生活化的青少年实践课程，通过这些平时在校园内难以接触的趣味课程，学生们也得以掌握书本上学不到的知识，收获劳动的快乐。

本次活动的开展，践行“以人民为中心的发展思想”，把“双减”落到实处，注重实践性、参与性、体验性，这也契合劳动实践课提出的初衷——以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。同时，课程也顺应了时代特点和学生需求，注重可操作性和可持续性，让劳动课有料、有趣、有意义。

看着孩子们充满期待的眼睛、跃跃欲试的神情、专心学习的姿态，相信此次活动一定能让大家收获满满！让劳动教育在我们生活中落地生根、让每个人都能体验到劳动带来的充实与愉悦，我们一起期待吧！

撰稿：李栩栩

审核：单斐