课题研究是青年教师快速成长、提升科研能力的有效途径之一，也是青年教师专业化发展的重要平台。6月24日，常州市翠竹中学开展常州市“十三五”规划课题结题会议。专家评审团由市教科院王俊所长、龚国胜主任、黄天庆主任组成，学校副校长丁文黎，教师发展处陈丽主任，课题主持人和青年劲节营教师参加了此次会议。

会议第一部分是由三位课题主持人一一进行论证。首先是印潇君老师的《指向学科核心素养的初中英语阅读教学研究》课题。她从问题的提出与概念的界定、课题研究目标、研究内容、研究方法、研究的展开、研究的成果、课题研究的不足与展望七个方面展开细致介绍了整个课题的研究过程，组内成员合作密切，案例丰富，针对课题提出了自己较为成熟的个人见解。之后，柏佩婷老师从研究目标及内容、研究过程与方法、研究的具体过程、研究成果四个方面论证了其《批注式阅读在初中语文课堂的实践研究》课题，研究内容细致、成果丰富。谢笑老师的课题《数字化教学平台助推初中语文课堂教学设计与互动的研究》，紧扣时代前沿，研究方式多样，内容丰富，反思深刻。

常州市教科院龚国胜教授、王俊博士和黄天庆主任组成的专家团队与课题组成员互动交流，对课题进行了论证和点评。黄天庆主任对三位主持人给予了“扎实、实际、成果丰富”的评价，同时提出各课题组可以在紧扣研究主题的基础上，进一步升华研究成果，增加研究深度，争取获得更大的突破。龚国胜主任在之后，在肯定课题组的成功基础上一一针对每个课题可以再深入的问题对主持人进行点拨，提出课题研究一定要找到切实可完成的重点研究问题，才能精彩。王俊博士再次肯定三个课题的完成“态度认真，成果有亮点”，代表评审团队表达了予以结题的结论，并提出“课题的结题不是研究的结束”，期待着各课题组在专家的建议下，继续研究，取得更加优秀的成果。

最后，丁文黎副校长代表学校对三位专家表达了感谢之情。这不仅是一次简单的课题结题会议，更是对翠中教师的一次深度培训，希望各位翠中教师在以后的工作与科研中，树立研究意识，多总结多学习，不断锻炼自己的研究能力。

期待每位翠中教师在自己的日常教学工作中，善思考、勤感悟，用科研的翅膀承载起自己的梦想，展翅翱翔在教育的蓝天之上！

撰稿：陈越

拍摄：张晴怡

审核：陈丽