荷风送香气，竹露滴清响。在这美好的六月伊始，翠竹中学青年教师研讨活动如期举行，此次研讨由特级班主任祝畅红老师为大家分享班级管理经验。教师发展处陈丽主任主持会议。

祝老师从建设班级特色文化入手，告诉青年教师们要带好一个班级，首先需要了解一个班级，分析班级的不足与优势，只有知己知彼，才能百战不殆。了解班级的现状后进行班级特色文化建设，为此她与同学们共同重新构建了班级文化——REN文化。对人需要仁爱，做事需要认真，对待自己需要坚忍和承担责任。班级文化是一个班级的根，从最深处浸润着学生的内心，引导着学生前行。

与班级文化相辅相成的就是班级管理制度。祝老师认为班级管理制度需要常用常新，于是她制定了一个新的班级制度——代理班主任制度。根据班级情况，每周制定不同的班级主题，并对学生的表现进行积分管理，不仅让学生在学习生活中寻找乐趣，学会了合作统筹，也在常态管理中求新求变。

除此以外，祝老师还开发了许多阅读课程，分享式阅读、主题式阅读、合作式阅读，引导孩子们关注自身，从阅读中探寻自身的价值，从而让阅读变成一种习惯。在阅读课程之后衍生了分享课程；分享名人经历；寻找精神动力；分享心之所向，选择自己的未来；分享兴趣爱好，打开自己的眼界。祝老师通过这些活动课程在孩子们心中种下了一颗梦的种子。

陈主任高度赞扬了祝老师的班主任工作，认为班主任的工作需要用情用心，也需要智慧，在文化中让孩子们有认同感，在活动中使孩子们有参与感，这样学生才会有班级的荣誉感。祝老师正是用自己的智慧点燃了孩子们的心灯，用灵魂撼动了每一位学生的灵魂。

听智者箴言，学榜样力量，青年教师们必将以此为动力，给学生一个世界，给自己一片天空。

撰稿：张涞

审核：陈丽