五月榴花照眼明，经过四月的线上课，在5月11日下午，全体青年教师又相聚在劲节营这个大家庭开展第二学期系列活动，出席活动的还有校长室丁文黎校长和教发处陈丽主任。活动共分为两个流程。

首先，由两位优秀的青年教师代表印潇君老师和恽雯老师与大家分享期中心得。印老师结合本次考试的命题特点以及新课标的变化分析此次试卷的特色以及日后考题趋势，其次也分享了后期备课组的工作计划：贯彻落实双减政策，从作业设计、对分学习、思想引领三方面做到减负增效，提优补差。恽老师则在班级管理和学科教学两方面与我们分享她的宝贵经验。要在班级管理上得心应手，可以三步走：1.打破与建立，学生亲其师则信其师，要打破对学生固有的看法，走进学生内心，建立师生之间的信任，方能提高班级凝聚力；2.目标与要求，一个班级处处彰显了老师的特色，班主任更是要想的细心，做的细致，对学生提出细化目标，才能提高学生的行动力；3.协同与让位，在教育教学中与教研组老师多沟通，与班级任课教师协同育人。多给学生机会参与班级管理、班级活动、班级文化的布置等，不仅培养学生的主人翁意识也能够锻炼学生的能力。

随后，陈主任就下一阶段的青年教师活动为大家指明方向，布置任务，明确要求。

会议最后，丁校长就如何做好班级管理工作和学科工作为大家做高位引领，提出不仅要多角度发现问题，更要不断思考，重视对学生的思想引领，作为青年教师不仅要好学更要会学。

青衿之志，履践致远，相信每一位青年教师都能够在前行的路途上博学审问，慎思笃行！

撰稿：张涞

拍摄：柏佩婷

审核：陈丽