1月5日下午，常州市翠竹中学体育馆座掌声四起，一场七年级研究性学习成果展示评比拉开帷幕，近几年来，学校以研究性学习为载体，将外显的“竹文化”、内隐的“竹精神”有机渗透到学生中去，开展有翠中特色的综合实践研究性学习活动。

这一学期，同学们用少年的独有的眼光审视自己的成长，解决成长的困惑，《中学生明星崇拜心理的调查研究》深受众多课题小组的喜欢。

这一学期，同学们眼中有诗和远方，在文学的海洋尽情畅游，在《苏轼生平事迹的研究》和《红楼梦判词的研究》两个课题的研究中，同学们将文学与研究性学习紧密结合起来，进行了深度研究。

这一学期，同学们也把目光投向生活，试图用自己学到的知识来解决学习和生活中的难题，在《数字测量在实际生活中的运用》和《校园周边环境噪音的调查》这两个课题的研究中，同学们走出课堂，走出校园，在指导老师的带领下进行了实地考察，用数据来说话。

这一学期，同学们还将书本知识与研究性学习相结合，在《英文歌曲对中学生学习英语的影响》和《西方国家节日趣谈》的这两个课题研究中，设计、发放和收集调查问卷，并在综合实践课堂上进行访谈实践活动，努力探寻出更多的精彩。

在评委老师公平、公正的评选中，共评选出“优秀成果奖”、“风采展示奖”和“最佳团队奖”。学生们在研究性学习活动中增长了知识，拓宽了视野，树立了严谨的科学态度，锻炼了社会交往能力，提升了综合素质，促进了全面发展。

撰稿：田盈

拍摄：田盈

审核：单斐