2021年3月26日上午，在海棠花盛开的翠竹中学，举行了常州市生物教研暨邰玉韦名师工作室活动，为市区80多位生物教师奉献了两节鲜活而灵动的七年级生物课堂。两节课分别是：北环中学史玉珍主讲的《血管》和王蕾老师主讲的《心脏的模型制作》。研究的主题是生物学科关键能力之一——模型建构。

我校王蕾老师的课，从真实的生活情景——人工心脏导入课堂，在发展性学习任务（心脏结构图设计）的铺垫下，成功激发学生制作心脏模型的深度学习活动。模型制作的过程中，同学们利用教师提供的材料和自带的生活中材料，小组分工合作，巧妙构思，糖果盒、饮料瓶、超级黏土、橡皮泥、塑料管等学生生活中熟悉的物品，在学生的手中逐渐的表达出心脏的四个腔，主动脉、肺动脉、上下腔静脉、肺静脉等结构，原本抽象的概念，有了模型具体鲜活起来；原本割裂的概念，通过模型，有了紧密的联系了；原本不易区分的左心室、右心室的特点，有了模型，差异鲜明……这就是模型制作这种深度学习的魅力。

活动最后，常州市教育科学院李能国副院长对两节模型建构的创新生物课堂给予高度肯定，并提出七年级生物课堂要体现学科价值——健康生活的社会责任。特级教师邰玉韦教授为全市教师介绍了本届名师工作室活动的核心研究工作——模型建构的几点设想和教学建议。活动圆满成功。（生物地理教研组宣）