“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”霜降岁晚，重九秋高。叶撒落一地金黄，远客踏着秋色而来，蓬门因这贵客生辉。2020年11月2日-2020年11月12日，常州市翠竹中学迎来一批自陕西远道而来的跟岗研学教师。翠竹中学以课堂展示、教育研讨、微型讲座等形式开展各项活动，与陕西教师共同探讨教育教学奥秘，增进两省教育交流与协作。

活动一：五彩青春美少年，缤纷社团乐成长

班会是班级文化的一个重要载体，是培养学生5C素质的一个重要的平台。为了进一步丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣爱好，2020年11月2日，常州市骨干班主任翠竹中学谢笑老师开设了一节精彩的班会公开课。

通过前期自主申报，班委会讨论筛选，并在班主任谢笑老师的指导下，初步成立了五大社团。五个社团从“社团名称、文化理念、特色项目”三个方面，通过不同形式展示各组社团风采，可谓各美其美，精彩纷呈，赢得了同学们和在场的嘉宾老师们的热烈掌声！

活动二：课例研究显智慧，潜心教学育英才

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在这绝美秋之篇章的吟唱下，常州市翠竹中学有幸邀请了常州市教科院基础教育改革发展研究所王俊所长莅临翠竹中学做专题讲座。来自陕西的跟岗研学教师与学校青年教师劲节营成员积极参与学习。

王俊所长以实际教学为例，以学生为本，紧扣当前常见教育现象介绍课例研究，广涉各科，生动具体，妙趣横生，字字玑珠。

翠竹中学教科室陈丽主任代表学校向王所长表达了真诚地感谢。她表示，王所长以无比专业的角度从起源到具体操作向各位解读了课例与课例研究，这无疑为青年教师打开一扇智慧与实践的大门。

活动三：对分课堂绽魅力，思维火花散光芒

课堂是教学的主阵地，翠竹中学自2019年引进对分课堂后，开启了不断探索学习的过程。对分课堂新模式也撬动了我校课堂改革的契机，课堂是学生的主场，孩子们在已有知识的启发下探索新问题。上周，我校对分先锋教师为陕西跟岗教师团队带来了两节精彩的对分课。

2020年11月5日上午第一节课，我校语文组柏佩婷老师在八（11）班深入开展了对分课《美丽的颜色》。第三节课，数学组恽雯老师就《滚动圆专题探究》这一课题开设了对分课堂研究课。

对分课堂活跃了课堂的氛围，打开了学生的思维，激活了教师的创造性。在精彩魅力的课堂上，师生共同绽放青春最美的风采！

活动四：凝聚特色共成长，分享经验促提升

11月6日下午，翠竹中学常州市特级班主任水湘老师和智仁工作室领衔人王爱晖老师在一楼会议室就班主任工作进行主题分享。部分班主任和陕西代表团老师参与本次活动，教导处单斐副主任主持活动。

活动开始，王爱晖老师就《走心的教育，暖心的收获》进行主题分享。随后水湘老师就《让学生成为班级的管理者》进行主题分享。

王爱晖老师和水湘老师通过现在带班的实际例子给大家进行深入浅出的分享，让大家受益匪浅，也让陕西代表团老师了解翠中班主任工作的精华之处。

活动五：劳动教育塑品格，拔节成长显身手

正值金秋时节，在周琦老师的带领下，一节“以劳动塑五竹少年”为主题的七（10）班班会公开课拉开序幕，参与听课的有翠竹中学班主任老师代表与陕西跟岗团教师代表。

在这节班会课，同学们将能力的提升和劳动的过程融为一体，在劳动中体会到了辛劳，体会到了回报，体会到了乐趣，增强了他们对生活的热爱和自信心，讲述了“无劳动，不成功”的道理。

在全班同学的歌声中，班会课圆满落幕，

活动六：翠中智慧汇匠心，五情少年凝竹韵

11月11日下午，翠竹中学智仁工作室领衔人周泓涤老师和优秀班主任周琦老师在一楼会议室就班主任工作进行主题分享。部分老师和陕西代表团老师参与此次活动，教导处单斐副主任主持活动。

周泓涤老师就《“五竹文化”育“五情少年”》进行主题分享。随后周琦老师就《以劳动塑五情少年》进行主题班会的经验分享。

周泓涤老师和周琦老师通过带班的实际经历及班会心得毫无保留地向众人分享积累多年的经验，陕西代表团老师也就此再次深入了解翠中班主任的智慧与魅力。

尾声：“漫漫教育探索路，苏陕协作谋新篇”

除此之外，在这十天期间，陕西教师团还走进翠竹中学的晨会、升旗仪式、大课间、体活课、常规课堂、校本课程、教研活动等处，全方面感受翠竹中学师生学习生活氛围。

“竹根立定，竹虚胸怀，竹形清韵，竹节成长，竹音嘹亮。”五竹少年在点滴中张扬青春，竹园教师在平凡中彰显智慧。从对分课堂到班级活动，从师生风采到校园文化，翠中的师生们向陕西的领导展现了翠中的正向形象，绰约风姿，也赢得了陕西领导们的一致肯定。

11月12日，陕西教师研习团在欢送中归去，临别向翠竹中学赠诗一首：“

八方汇聚赴翠中，
十八首席跟岗学。
观摩教学展技艺，
专题讲座领理念。
名师论坛乃箴言，
教师乐业杏坛暖。
遵循规律做教育，
关注点滴育人才。
精细管理成绩优，
引领辐射五市县。
漫漫教育探索路，
苏陕协作谋新篇！”