9月25日，在风和日丽的初秋时节里，常州市翠竹中学心怀教育理想和教改热情的25名教师在丁文黎副校长、屠国斌副校长的带领下，来到了全国对分课堂卓越校——太仓良辅中学，学习良辅中学对分课堂实践经验。

    近年来，良辅中学在冯书侠校长的带领下，专注于课堂教学改革，活跃在教改前沿，荣获“中国STEM教育2029行动计划种子学校”“江苏省STEM项目学校”等荣誉。良辅中学以项目为载体的STEM教育与对分课堂（PAD）的融合是一项课堂教学模式的重大改革，为STEM的教育提供了更为现实的落地途径。2019年初“PBL--PAD课堂教学改革项目”的启动，“对分课堂”新型教学模式的实践创新，让“文化与科技共舞，传承与创新齐飞，素养与素质共生”课程理念落地生根、熠熠生辉。

    翠中教师团队全程参与良辅中学的基础教育前瞻性教学改革实验项目（PBL-PAD）公开教学活动，聆听了语文、历史、数学、英语及STEM课程。老师们在课堂中观摩学习对分课堂的教学模式和实施细节，更关注到学生在对分课堂中充满活力的课堂表现，深刻感受到对分课堂能够有效提升学生学习主动性和积极性。随后，我校教师分学科与良辅中学学科团队、联盟校成员集中研讨，就对分课堂教学过程的亮点与问题、机遇与挑战展开热烈讨论，碰撞出了智慧的火花。

    下午，老师们出席良辅中学项目阶段性总结会。会议伊始，良辅中学冯书侠校长就“PBL--PAD课堂教学改革项目”的大量阶段性成果进行了专题汇报。随后，良辅中学邀请丁文黎副校长致辞。丁文黎副校长表示，良辅文化浸润着师生心灵，良辅中学一直致力于培养学生的关键能力和核心素养，将活力教育贯穿在校园文化、课程建设等方面。丁文黎副校长认为，本次访校活动开拓了翠中教师的视野、更增长了见识、启迪了智慧，同时充分肯定了翠中教师对于对分课堂实践的热情与能力。会议最后，复旦大学教授，对分课堂创始人——张学新强调目前中国教育除了创新无路可走，除了革命无路可走，而教育的改革重心是讲授法。对分课堂便是改革讲授法的明智选择和科学道路。张学新教授一席话鼓舞了在场所有教师，坚定了大家对于对分课堂的信心，为每个人的教学改革之路注入动力与能量。

     一次学习、一路成长，一场研讨、一回碰撞。翠中对分课堂团队一路沐浴着阳光、采撷着芬芳，将在翠中这片热土燃起教学改革之火，筑起闪耀光芒的对分课堂。

撰稿：吴艺佳

审核：陈丽