孟夏草木长，开学已有月余，教育教学工作也在有序地进行着。经历了漫长的休整时期，5月15日我校智仁工作室再次开展了以“融合共育 赋能发展”为主题的沙龙。

青年班主任有想法、有办法，表现出非同一般的优秀才华，为此，本次智仁沙龙特别邀请两位青年教师对从“线上”到“线下”的班级建设作一次分享。

陈越老师从“打造有灵魂的班集体”为主题，从引领思想、育人即育心、和谐的团队建设三个角度，通过开学前的线上班会、分享生活中的美好、分享优秀作业、开学后的特色班队、班级文化活动、家校合作……引导孩子们进行自我思考、自我表达、自我分享。

印潇君老师从常规和活动两方面，常规毫不放松、活动引领发展，带领孩子们从最长寒假的状态即使做出转变。同时，印老师还善于抓住教育契机，或从疫情为切入拓宽孩子们的眼界，深化同学们的思想；或立足于青春期的特殊，带孩子们走出迷茫；或抓住五一节日，帮助孩子们树立正确的劳动观……

随后单斐主任对青年教师表示了高度肯定，并对后续班级工作做出规划指导。最后，丁校指出，每个班级都有不同的特点，班主任们要自己思考班级建设的突破口。班级的建设以活动为载体、充分把握教育契机、挖掘背后内涵，触动孩子们的内心，培养同学们的信心、耐心、兴趣……

“动起来是勇气，静下来是智慧”，班主任是一份辛苦但充满成就感的职业，愿每一位辛勤工作的老师获得属于自己的理想明天。

撰稿：张玙

审核：单斐