8月25日上午，翠竹中学举行了暑期班主任培训。新八九年级班主任用精彩的案例，丰富的图片，系统的思路展示了在过去的一年中班级文化建设中的思考及尝试。

秉持着让每个物件会说话，让每个角落都发光的教育思想，老班们结合各班的实际，通过外在的班级环境布置，打造温馨、励志又极具班级及个人魅力的硬件设施。又富有智慧的通过思想引领，依托系统、丰富的班级活动打造极具人文性、创新性的文化软环境。

18位班主任各有治班法宝，或是情感导向，以情动人、以情感人、以情育人；或是常规扎实，用踏踏实实的行动带领学生学会有序及责任；或是活动丰富，以多角度、多领域的校内外活动打造活力班级、魅力班级……

汇报结束后，丁文黎副校长肯定了班主任们的努力：有主题、有思考、有条理、有进步，丁校长强调说，要做智慧型的班主任，其中七年级定规范养习惯，八年级从规范到规划，继续打造以班主任为核心的家校共同体。

陈文伟校长听了班主任们的展示汇报，融合班主任们的发言，总结了九个“有”：有理念、有思想、有内涵、有规划、有目标、有路径、有创新、有评价、有实效，并提出了殷切希望：1、学习，平时过程中厚实自己，取长补短，博采众长。2、合作，工作中具有团队意识，提前准备。3、有主线，要从长远思考班级发展。4、合力，班主任应当与班干部、科任老师、家长合力，建设共性与个性相结合的班级文化。

文化孕育成长，一言一语总有意，一枝一叶总关情。翠竹中学的班主任们将在校领导的带领下继续为学生的成长发展群策群力，保驾护航。（王萍、任宁）