暑期不仅是学年更迭的节点，也是广大教师学习进修的加油站。为了开阔教师视野，改进教师的教学行为，提升教师的研究意识和研究能力，实现教师、学生和学校的共同发展。8月24日、25日，翠竹中学举行了为期两天的校本培训，接受知识的洗礼，分享快乐的源泉。

教师的专业成长离不开专家名师的引领。学校邀请了西安文理学院学报(社科版)主编张成武教授、常州市王成良名师工作室领衔人王成良主任来校讲座，为老师们传道、授业、解惑。

依法执教，构筑师德之墙

8月24日上午，张成武教授为翠竹中学及田家炳初级中学全体教师作了“依法执教与师德师风建设专题讲座”。

张教授的讲座将法律法规知识贯穿于一个个实际案例中进行解读，在交流探讨的过程中引导老师们学习领悟教育法规，激发思考，引起共鸣。讲座紧贴学校安全管理实际，直面教师在教育教学工作中会遇到和疏忽的各种问题，生动典型的案例和亦庄亦谐的语言为老师们解读了与教育、教学、学校管理及教师工作相关的法律法规，使老师们深刻地认识到依法执教的重要性，进一步掌握了防范教学中各种风险的方法措施。

张教授特别强调坚持依法办学、依法执教的理念是现代教育的必然要求。启示教师既要遵循科学范畴的教育规律，又要担负法律范畴的教育职责，更要坚守伦理范畴的教育道德。只有把师德师风建设与依法执教结合起来，把师德与法律融合起来，才能更好更全面地建设师德师风。对老师们的依法执教与良好师德师风的养成，有指导和现实意义。

依法执教，构建和谐校园；用心关爱，展示人格魅力；耐心教育，构筑师德之墙。

立德树人，探索生命课堂

下午，常州市实验初级中学、常州市王成良名师工作室领衔人王成良主任，为我校全体教师带来了“基于‘立德树人’理念下探索生命课堂实践与思考”的主题讲座。

成人、成长、成绩、成功，这是教育的必由之路。王老师从平实的生活实际事例入手，提出全方面培养孩子的关键能力，而作为教师主阵地的课堂，更需要把“分数至上”的理念抛却。几幅饱含深意的漫画、几段意味深长的解读，王老师高屋建瓴地向我们展示了建设班级的大格局，眼界、团队、互助、学习……孩子的成长缺一不可。关注“四个成”、聚焦“四个力”、体现“四个式”、落实“四个有”，这是生命课堂的四个维度，也是课堂教学改革的要素。你重视孩子的道德修养吗？你注意培养个人的情商吗？你总比别人多一点（盎司定律）吗？多质疑自己，早规划自己，青年教师才能成长地更有力。

立德树人，以梦为马，点燃激情，愿每一位教师怀抱初心，扬帆远航，不负韶华。（张玙）