期中形成性测试作为一学期的阶段性测验，既能反映学生前半学期学习的情况，也能小结教师教学工作的效果。为了如实评价前半学期的教学质量，及时查漏补缺，改进教育教学工作，翠竹中学于11月21日下午分年级召开了期中质量分析会。

七年级质量分析会，首先，年级组长周新美老师对年级的整体状况和常规管理进行了小结，肯定了老师们的辛勤付出。她表示，七年级各项工作的有条不紊离不开教师团队的良好配合，踏实认真又富有活力的教师团队是一个年级的核心力量。随后，教导处单斐副主任分析了各班考试数据，在肯定教学成果的同时、提出了期中后的奋斗目标。

接下来三位教师代表的发言，让大家进一步了解和学习了有关教育教学的方法。印潇君老师立足于学生发展，从陪伴者、组织者、沟通者、学习者几重身份分享了自己的班主任工作经验；孙毓老师感谢任课老师的协力配合，提出要学会运用家长资源，开展各种有益活动，助力孩子的教育；恽雯老师结合七年级学生的身心发展特点，从自身学科出发，说了说学生们在行为习惯上存在的问题及相对应的有效管理策略。

最后，丁文黎副校长作总结发言。她以学生为本，“我们要对学生持欣赏、鼓励的态度，他们的表现有时是会超出我们的预期的”，她如是说道。另外，如何在减负的同时实现增效，是大家将继续探索的主题。

会后任课教师按班级进行了班级分析，随后七年级的考查学科教师也进行了研讨。

八年级质量分析会，年级组长周泓涤老师就这次期中质量检测作了简单的总结。从智慧之风，和谐之风，敬业之风这三个角度对八年级全体班主任和任课老师的辛苦付出表示衷心的感谢。

    然后，分管八年级的王爱晖副主任就本次考试进行了数据分析并对前一天的问卷调查进行分析，通过学生对各科课堂、老师的看法和建议，表扬了老师的幽默风趣和对学科严谨的态度，并总结了班级存在的一些问题问题和对各科老师的一些希望。

    接下来，吴栋校长就这次期中质量检测作出总结，充分肯定了此次考试取得的成绩，希望教师要继续发扬优势，改进不足，为期末取得好成绩而不懈努力。同时就今后工作向全体教师提出了要求。

    最后，各个老师以班级为单位分组进行了班级研讨会，在研讨会上,老师们讨论得热火朝天，都积极主动地从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题等方面进行了细致全面的总结分析,并共同寻找出妥帖的具有针对性的办法和措施，为下一阶段教学做准备。

   九年级质量分析会，年级组长朱江对开学后两个月的教学过程进行了回顾，按时间顺序梳理了教育教学两方面的成果。然后分管主任卫萍结合阶段检测数据进行了现状分析，并出示了从学生调查问卷中反映出来的问题，总结出贵在常规、赢在效率、胜在合力三条经验。最后，针对下阶段的工作分管副校长屠国斌提出了树立目标意识，规范意识，质量意识三个方面的要求。

    每一次的总结、反思都是为了更好地前行。肩负着教师的责任和使命，怀揣着教师的信念与理想，翠中教师们将以思促行，为学生的成长继续努力，砥砺前进。（孙娟、尹奕佳、徐炘、王蕾）